13 травня 2025 року відбулася Міжвузівська експертна дискусія «Доброчесність і наукова комунікація в цифрову епоху», присвячена Дню науки. Захід відбувся в онлайн форматі у рамках проєкту «Острівці Прогресильності» та партнерських закладів вищої освіти.

Спікери та усі учасники заходу дискутували про таке:

• юридичні механізми захисту інтелектуальної власності в наукових працях та виклики в епоху ШІ;
• роль молодіжних наукових спільнот у формуванні культури доброчесності та розвитку лідерського потенціалу молодих науковців;
• етичні принципи застосування практичних кейсів у наукових дослідженнях, зокрема в юридичній сфері.

До дискусії долучилися й академічна спільнота Української державної льотної академії, а саме: здобувачі третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти, які навчаються за освітньо-науковими програмами «Освітні, педагогічні науки» та «Транспортні технології в авіаційному транспорті»; здобувачі другого (магістерського) рівня вищої освіти, які навчаються за освітньо-професійними програмами «Авіаційний транспорт», «Льотна експлуатація повітряних суден», «Правове забезпечення авіаційної діяльності», «Менеджмент міжнародних авіаційних перевезень», «Педагогіка вищої школи». На заході також були присутні науково-педагогічні працівники академії та представники Центру забезпечення якості вищої освіти.

Для запобігання порушень академічної доброчесності в епоху цифрової комунікації і здобувачі вищої освіти, і науково-педагогічні працівники, і заклад вищої освіти загалом має дотримуватися напрямку самостійного виконання академічних завдань (крім окремих випадків), посилатися на джерела інформації у разі використання ідей та розробок інших авторів, дотримуватися норм законодавства про авторське право та надавати достовірну інформацію про результати власної навчальної (наукової, творчої) діяльності, використані методики досліджень і джерела інформації.

Дотримання академічної доброчесності постає основою для авторитету, академічної культури, професіоналізму та національної гідності кожного учасника освітнього процесу.

За інформацією
Центру забезпечення якості вищої освіти